Friday, June 27, 2014

დღე მე-7

     შევქმენით კითხვები ინტერვიუსთვის მოსწავლეთა დასახმარებლად.
     გუგლ ფორმების შექმნა ვისწავლეთ.ფეიჯის გაკეთება და დრაივზე ავტვირთეთ პორტფოლიოები.

Thursday, June 26, 2014

დღე 7                

           გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას,შევქმენით მოსწავლეთა დიფერენციისათვის თვითშეფასების ფორმა.მოსწავლეა დახმარებისათვის შევქმენით დამხმარე რესურსი,ხარაჩო.

Monday, June 23, 2014

 
 დღე 6                                                                                                                                                                        ვისწავლეთ პრეზენტაციაზე ლინკის დადება,პრეზენტაცია ავტვირთეთ ბლიგზე და გამოვაქვეყნეთ.შევქმენით პრეზენტაციის შექმნის რუბრიკა.

მოსწავლის ნიმუში

Friday, June 20, 2014

დღე მე-5                                                                                                                                                                      გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშებს რესურსებიდან, შევქმენით მოსწავლის საპრეზენტაციო ნიმუში.

Wednesday, June 11, 2014

დღე მეოთხე

ვისწავლეთ პროექტის შესაფასებელი კრიტერიუმების შერჩევა და პროექტში ჩასმა.კომენტარების დადება.შეფასების ხუთი მიზანი.ბლოგებზე მუშაობა და კომენტარების დადება.შევქმენით შეფასების დროის გეგმა.

Monday, June 9, 2014

დღე მესამე

 თურმე სტანდარტი უნდა იყოს მაღალი სააზროვნო უნარის შესაბამისი.ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვუთ.
 დავსვით ზოგადი,თემატური,შინაარსობრივი კითხვები პროექტისათვის.
 ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი კითხვების დასმა.

Thursday, June 5, 2014

დღე მეორე

მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტების იდეები.გავარკვიეთ რა არის ჩეკლისტი და რუბრიკა.გავეცანით ბუკლეტის შაბლონს.ვისცავლეთ პროექტში ეროვნული სტანდარტების არჩევა და ჩასმა.                                                                                                                                                                                                                                                                                              დავალება:21-ე საუკუნის უნარების ამორჩევა დოკუმენტიდან და გეგმაში ჩასმა                                     ბუკლეტის შექმნა